Як художник-бунтар став академіком і вчителем царських дітей: Карл Лемох

1863 рік можна визначити знаковим для майбутнього розвитку образотворчого мистецтва в Росії. Все почалося з «Бунту чотирнадцяти». Чотирнадцять студентів історичного класу віддали перевагу реалістичний стиль класичного, пропагованому напрямом Академії і покинули стіни установи. Одним з цих художників був Карл Лемох.
За словами В. о. Стасова: «Ці молоді люди були всі вкрай недостатні — значить, від голови до ніг залежні і зобов’язані тремтіти за свою майбутність і, проте ж, ризикуючи цієї майбуттям, вони воліють позбутися нагороди та перспективи подорожі за кордон, лише б не виконувати того, що суперечить їх художньої совісті». І всі вони позбулися золотої медалі…

І бунтар, і академік

Кирило Вікентійович Лемох, також відомий як Карл Лемох – був — як зараз прийнято говорити — етнічний німець і прославився як російська жанровий живописець. У 1858 році вступив до Імператорської Академії мистецтв, де вивчав історію живопису у Петра Васіна та Олексія Маркова. П’ять років опісля, в 1863 році, він прийняв участь в «Бунт Чотирнадцяти».

Не отримавши медалі, Лемох випустився з академії зі ступенем класного художника другого класу. Пізніше вступив в Артіль художників під керівництвом Івана Крамського. Через п’ять років він знову вступив на поріг Академії, вчився досить успішно, до речі, а згодом став художником першого класу. Біографія Лемоха – суцільне протиріччя: повставши проти академізму в юності, він все-таки став академіком в зрілості. Йому була присуджена навіть Золота медаль за картину «Мойсей виливає воду зі скелі». Справедливості заради треба сказати, що «бунт» обернувся абсолютно несподіваною стороною для всіх бунтарів: 8 осіб з 14 все-таки стали академіками живопису, а Карла Лемоха навіть запросили у палац — вчити дітей імператора.

Бунт чотирнадцяти

Вчитель імператорської сім’ї

З цього моменту він заробляв на життя, даючи уроки малювання аристократичним родинам, а також побудував художню студію в Ховрино, де проводив свої живописні роботи влітку. Особливо значущою була служба учителем живопису в царській сім’ї: Лемох викладав уроки дітям Олександра III. Саме при дворі йому змінили ім’я: Карл Лемох став Кирилом Лемохом, так було прийнято. «Коли до двору знадобився вчитель, то в силу свого німецького походження, своєї обережності і делікатності і напрямки в мистецтві він, як ніхто з художників, ближче підійшов до цієї ролі. При дворі його перейменували з Карла в Кирила і приставили вчити дітей царя Олександра III. Лемох застав ще Олександра II, який приходив на уроки онука Миколи, майбутнього царя Миколи II і удостоював вчителя своїми

розмовами. Олександр II, звертався на «ти» навіть з вищими чинами, говорив чомусь Лемоху «Ви»», – Мінченков Я. Д. «Спогади про передвижниках».

Імператор Олександр III з родиною

За навчання великих князів художник отримав довічну пенсію, яка дозволила йому до кінця своїх днів не мати потребу в коштах. Серед усіх дітей царя, кращою ученицею стала Ольга Олександрівна, зберегла інтерес до мистецтва до кінця свого життя. За все своє довге життя в Данії і Канаді вона написала понад 2000 картин.

До речі, за спогадами сучасників, Лемох був єдиним, до кого Олександр III звертався у палаці на «Ви». Карла Лемоха називали нескінченно чесним, деликатнейшим і добродушною людиною. Якщо до вух художника доходили неприємні чутки або плітки, що-небудь погане про кого-небудь – він відмахувався від них зі словами: «Пусте, це всі тільки говорять, да-с! теревенять, а він-чудова людина!».

Княгина Ольга Олександрівна та її картини

«Нове знайомство»«Нове знайомство»

Діти стали центральною темою у творчості Лемоха. Вони пише їх навіть той момент, коли вони тільки з’являються на світло. Така картина «Нове знайомство». У цій селянській родині відбулася радісна подія – з’явився малюк.
Інтер’єр відповідає звичайній селянській хатині XIX століття (саморобна меблі, лляні покривала, селянська одяг). Завдяки картині сучасний глядач бачить, як різноманітно використовувався льон, лляне полотно в селянському побуті. Льон для простих людей значила не менше, ніж хліб. Він і одягав, і прикрашав, і був частиною житла, і лікував, і захищав від напастей.

Фрагменти картини
У сюжеті Лемоха новоспечена (але вже багатодітна) мама відпочиває на ліжку. Глядач бачить найцікавіший момент у цій події: знайомство старших дітей з малюком. Значне місце в творчості художника займають образи дітей, яких він зображав з любов’ю і знанням дитячої психології. Перша дівчинка вже з цікавістю дивиться на люльку, жінка (можливо, повитуха) показує їй новонародженого і обережно відкриває завісу. Решта четверо тихо чекають своєї черги в дверях. Помітно, що вони дещо бентежить. Всі персонажі босоногі, легко одягнені, а значить немовля народився в літній період. Глядачі напевно знають, що на Русі здавна народжували вдома, часто – просто в обгородженому фіранкою куті («кут» або в лазні, несильно натопленій). Вважалося, що домашнє тепло допоможе жінці розслабитися. Постіль породіллі або підлогу застеляють сіном йди соломою, посилаючись на те, що Богоматір теж народила на соломі. І, до речі, на стіні ми бачимо стару ікону (з чотирма іконами). Картина Лемоха – відображення селянської самобутності, майже історичний документ про реалії селянського життя і таку важливу подію, як поява нового члена сім’ї.

Ім’я Карла Лемоха назавжди залишиться в історії російського мистецтва XIX століття як ім’я чесного, порядного, шанованого живописця-реаліста, який з власної волі вирішив зобразити чисту повсякденну реальність і народне життя.